Programa de Qualidade 5"s"

Disciplina :Praticas Administrativa-PROF°Rejane

1-Definindo os 5"S".

O nome deste programa vem de palavras japonesas iniciadas com a letras S:seiri, seiton, seisou, seiketsu e shitsuke.Traduzi-las para uma única palavra, em português, é uma tarefa bastante difícil porque o idioma japonês se expressa através de ideias e conceitos generalizados.Varias sugestão foram feitas e diversas palavras são utilizadas para representar cada S.No entanto, alcançou-se um denominador comum, abaixo relacionado:

• para seiri foi escolhida a palavra UTILIZAÇÃO(também foram sugeridas arrumação, seleção,lógica e pratica);

• para seiton, ORDENAÇÃO (outras palavras voltada sistematização, organização e classificação)

• para seisou, LIMPEZA (foi cogitada a palavra zelo);

• para seiketsu, ANSSEIO (outras opções levantadas:higiene, saúde, pureza e integrid

• para shitsuke, AUTODISCIPLINA (foram voltadas tanbém: harmonia, disciplina, comprometimento e educação).

2-Em equipe estamos pesquisando e elaborando os procedimentos do conceito:SHITSUKE (Autodisciplina).

O que fizemos até agora?

Bom, primeiro lugar o nosso grupo conheceu e estudou o 5"S", observamos cada contexto de simulação dos grupos na aplicação dos 5"S"no espaço da Promove, elaboramos um projeto para aplicar em todas as equipes para que seus próprios projetos e realizem e concretizem dentro desse espaço

.2.1-Verificação.

• É a necessario que todos conheçama importancia dos 5"s" e de seus resultados, concordem e compram os procedimentos e as regras solicitadas.

• Que a pessoas de grupo se dedique, compreendão e se comprometa com aquilo que estão fazendo.

• As regras devemser claras e de facil entendimento, para haver uma boa comunicação e assim as pessoas perceberem que é para o seeu bem-estar.

• A unica maneira de aplicar a disciplina e atraves de discussões das normas e procedimentos, com a participação detodos e a total compreensão de suas vantagens.

2.2-Benefícios.

• Cumprimento dos procedimentos opercionais;
  
  
  
• Constante auto-analise e busca de aperfeiçoamento dos empregados;

• Concretização da gestão participativa;

• Melhor entrosamento entre empregados e gerentes;

• Confirmação/reavaliação dos valores da empresa;

• incentivo a capacidadedos empregados.

3-Metodologia da emplantação:

A metodologia de implatação do programa 5"S" pode ser modificada para situações diferentes.No presente trabalho apresenta-se-á algumas estapas utilizadas para a aplicação do 5"s".

• Palestra de divulgação.



• Formação da comissão geral.



• Dia da grandelimpeza.



• Aplicação do 5s.



• Avaliaçaõ.



• Manutençaõ.

4-Sistese de providencias da equipe, com relação a implantação do conceito 5"S".

R:Ajudaremos no mutirão na promove unidade penteado no dia da aplicação do 5''s'', edistribuiremos folhetos e colacaremos cartazes.

4.1-Palestra da divulgação:

*oque ?

R:Atraves da divulgação e da distribuição queremos que as pessoas conhençam melhor oque são os 5 "s",para possivelmente aplicar em suas vidas.E monitorar todas asoutras equipes.

como?

R:Distribuição de folhetos e cartazes.

*quem?

R:Naiara,Eduarda,Jonas e Victor .

4.2-Comissão.

*quem?

R:Naiara,Eduarda,Jonas e Victor.

4.3-Dia da grande limpeza.

*data?

R:Dia 26/11/09

*oque?

R:Multirão.

*como?

R:Limpeza geral.

*quem?

R:Todos os grupos.

4.4-Aplicação de conceio.

*data?

R:26/00/09

*oque?

R:Apresentação dos senso Shitsuke atraves dos folhetos

*como,procedimentos?

R:Mostrando para as pessoas os beneficios que o Shitsuke poderia trazer para a vida de alguem quando bem aplicado.

5-Avaliação.:

R:Avaliação sera subjetiva e com uma abordagem do conhecimento de cada um ,sobre oque foi aplicado no trabalho do 5"s".